本文摘要:最近由中国青年报社会调查中心和问题客网主导发表的调查(5617和)显示,98.9%的受访者对现在的青少年缺乏批判精神。

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最近由中国青年报社会调查中心和问题客网主导发表的调查(5617和)显示,98.9%的受访者对现在的青少年缺乏批判精神。80.2%的回答者坦率地认为现在的教育有助于培养孩子的批判精神现在的年轻人为什么缺乏批判精神? 调查显示,53.7%的受访者指出监护人自己喜欢养“好孩子”。53.0%的受访者指出,学校教育不希望批评。52.4%的受访者指出,在应试教育体制下,只有成绩论的英雄是原因。

回答者得到的其他原因有“整个社会缺乏批判精神”(49.4% )和“现在批判成本很高”(28.2% )等。黄老师是北京一个事业单位的干部,他有一个上小学的女儿。本来指导小学孩子的学业黄老师不像话,但与标准答案相比,他觉得力量很弱。

“老师让孩子写‘明亮’的句子,写着‘鱼在水里游泳,水明亮’。看到它表扬女儿的想象力很丰富,拟人化的手法也很精致。结果到杨家的是那里,得到的毕竟是红叉。

老师说错了。标准的答案是“鱼在水里游,鱼很亮”。我害怕这样教下去,所有的孩子都快变小了。”。

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调查显示,80.2%的受访者坦率地认为现在的教育有助于培养孩子的批判精神。94.7%的受访者真正的“模范解答式教育”现在广泛开展。

“一提到培养批评,很多人就不谴责教育体制。但是,完全没有抑制批判能力的教育体制,只是实质性的培养”。华东师范大学心理认知科学学院教授李晓文拒绝采访中国青年报记者时表示,中国从20年前开始就有知名教育家叶澜教授组织的“新的基础教育”研究,在小学语文课堂上以贼领导提问的方式培养学生的提问水平, 这说明培养“批判”不一定与体制有关。李晓文认为,现在的“标准答题式教育”显然不是培养“批评”的好方法。

“我们也是从西方学习的,所以为了标准化考试卷很方便,但在海外从10年前开始就反省《标准回答》有助于教授孩子的独立精神,现在开放的问题很多。我们正在尝试变化,但很难展开。学生多是一方面的理由,另一方面很多学校水平受到限制,灵活性考试卷对它们来说成本太低了。”。

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调查显示,64.6%的受访者担心“标准回答式教育”的流行不会使青少年机械化。62.5%的受访者担心孩子们的好奇心和创造性会被抑制,失去想象力。52.7%的受访者担心青少年变得不容易依赖权威和别人。

46.3%的受访者担心青少年创新能力严重不足会影响社会变革。40.3%的受访者担心可能会影响儿童独立国家人格的构成。

养育孩子的批判精神主要依靠父母和老师的激励和维持,如何才能希望和培养青少年的批判精神? 调查结果显示,“必须培养问题意识,不应该养成擅长提问的习惯”(61.6% )的亲近率最低,其次是“老师不应该维持学生批判的积极性”(56.5% ),“不应该建立公平民主的教师和学生的关系”(61.6% ) 在回答者的其他建议中,有“增加灵活的考试形式和升学制度、设置标准的回答”(50.4% )、“减少学生的授课负担,想参加实践”(42.8% )、“提倡批判性自学”(42.6% )、“”。给人教社写信的六位学生地理老师陈丽娟对记者说想批评。首先,不管孩子们有什么问题,我们都同意他们的提问精神,然后共同努力解决问题。

其次,他们的思考结束后,注意归还,最后的焦点是科学知识和自学。因为光吹毛求疵对自学没有帮助,也有可能无视探究时的严肃性和致密性。

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